第四章 语言和节奏
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重新开始上课。
焕然一新的教室，整齐有序的学生，就连空气似乎都好了几分。
唯独自己面对的这些对象，对他的态度还是没有多少改变。
但乔军早已想好了对策。
“我认为我们可以使用一种更适合我们的上课方式。”
“可以让气氛更灵活一点，有人反对吗？”
“……”
无人应答。
就像一群去动物园春游的学生，看着被关在笼子里的那只猴子。
毫无疑问在他们眼中，乔军就是那只猴子。
“很好。”
“没人反对。”
“我们这一年要学习的就是让你们树立正确的社会主义价值观。”
“为此，我有一个大胆的想法。”
“接下来我们大家都要参与同一个游戏，无视彼此的身份，没有例外。”
既然无法通过老师和学生的身份沟通，那就以游戏参与者的身份建立联系。
虚拟屏幕还在乔军面前不断的闪烁，无时不刻地提醒他注意这是上课时间，乔军将其划拉到一旁。
果然，随着游戏二字出口，低下这群小鬼果然有了反应，虽然眼中还是戏虐最盛，却难免多了丝好奇。
“集体主义的基本前提是什么？沈旭。”
随便点了个就近的男孩，他放下搁在下巴上的手指，有些迷茫地回答：
“意识形态？”
乔军不置可否，继续询问：
“还有什么?”
这一次，似乎是引起了这群孩子的兴趣，有人主动回答：
“团结？”
“控制？”
肯参与互动就是个好的开头，乔军来回在这群孩子中间走来走去，给他们施加一种无形的压力，加深自己在他们心中的印象：
“你们想的太远了。”
“不满？”
又有一人回答了他，这是个叫做田妮吉的女孩子，长得可以用丑陋来形容，眼神有些躲闪，哪怕回答乔军的问题，也不敢直视他的双目。
之前教室里随便混坐的时候，乔军就注意到她独自一人坐在角落，身边没有朋友，也没人跟她说话。
对着她点点头：
“都没错。”
似乎是得到很少有人正面认可的关系，这让她很感动，目光开始随着乔军所移动。
“你们都清楚，集体主义有很多分支，我更想知道的是，它们有什么共同点?”
低下大部分学生面露茫然，但很快，有人有些迟疑的开口：
“领袖？”
“元首？”
“总统？”
“主席？”
其实这些都是一个意思，一个个对他们点头表示认可，乔军走上讲台，在黑板上写下几个大字：
核心领导角色。
“你们说的词都太古老，其中有些在现在来看更是带着贬义，我认为这个词更合适。”
“放在我们之间的游戏中，你们觉得谁会是那个角色？”
“当然是老师的你。”
有人毫不犹豫的回答，乔军记得他叫任华孔，稚嫩的面孔有些轻佻。
见这人说话之后其他学生都没有出声，乔军怂恿道：
“我？我以为你们中会有人想要扮演这个角色。”
果然，立刻有一个叫做方康平的学生跳出来响应：
“我来当，我要当元首。”
“滚蛋吧你。”
“莫文，还是你来当比较合适。”
似乎是平时看他不顺眼的两个学生出来反驳，并且站到了乔军这一方。
理所当然的，一个班级中，既然有着不同的小团体，遇到这种独一事件，必然会因为彼此的牵扯，将权利交给对他们影响最小的那一方手上。
一切都在计划之中。
“好吧，那么我们开始投票，赞成我当这个角色的请举手。”
超过大半人举起了手。
“换个说法，反对的人请举手。”
唯有方康平抬起了手臂。
“那么还有弃权的呢？”
只有三人。
“很好。”
尘埃落定，乔军对自己刻意引导下的结果十分满意。
方康平有些不爽，高举双手高声讽刺：
“莫文万岁。”
大多数给乔军投票的学生不满的瞪了他一眼，乔军没有理会他的挑衅，继续引导这群孩子：
“作为一个领导角色，应当得到相应的尊重。”
“所以我希望在这段游戏期间，你们称呼我为莫文先生。”
乔军停顿，给予低下学生们足够的接受时间。
讲台下议论纷纷:
“嘿，莫文——先生？”伴随着的是不屑的嗤笑。
“看伙计们，这家伙的狐狸尾巴终于露出来了。”以方康平为首的起哄。
“我们之前不是投票过吗？”也有人支持他，以之前投票者为中心，一个新的小团体临时站在了一个阵营。
“你想说什么？”
“闭嘴，方康平。”
“该闭嘴的是你，看不出来吗？他这是想要控制我们，你个裱子。”
“说话给我小心点。”
转眼之间，对立的两个小阵营就起了冲突，乔军见势不妙，连忙站出来调节，他可不想自己刚刚建立的地位因为混乱而受到动摇：
“都给我安静。”
“现在，把桌上所有东西都拿掉。”
“从现在起，只有得到我允许的人才能说话。”
任孔华无所谓地高举双手欢呼：
“遵命，莫文先生。”
“我允许你说话了吗？”
“没有。”
任孔华不好意思的放下了手臂，乔军这才继续建立规则：
“还有，说话时必须站立，不要再像个残疾人一样赖在椅子上。”
听到这条规则，之前弃权的三人中一个女生立马反驳：“这有点过分了吧。”
乔军耸耸肩，抬手示意她起立说话：“蒋妙莎。”
蒋妙莎在众人集体注视下不得不起身，语气带着十足的不满，试图和乔军据理力争：
“你这有点过分了，莫文先生。”
乔军淡淡一笑：“你感觉到了吗？”
蒋妙莎只觉得莫名其妙，和某人的思路完全不在一个频道上，一挑眉：“什么？”
“起立，让你的血液加速循环，脉搏下降。”
“起立的话，可以让你减弱疲劳感，集中精神。”
对这套歪理乔军自己都有些不信，他只是在找一个解释和建立自己威信的理由罢了，但台下一群孩子中无疑有人信了，比如田妮吉就对他投来崇拜的目光。
“你可以坐下了。”
蒋妙莎想不到反驳的方法，郁闷的坐下，投向乔军的视线充满敌意。
很好，暂时保持压制，又转向下一个目标：
“曾荣，我知道你可能很累，但在课堂上，请保持坐姿，挺胸抬头，两脚平放，深呼吸。”
曾荣照做，乔军问道：“感觉到什么了吗？”
曾荣点头：“是的。”
乔军抬手，示意他起立回答：“曾荣。”
曾荣站起身：“是的，莫文先生，我感觉呼吸更加通畅。”
摆手让他坐下，乔军点头，继续忽悠：
“没错，呼吸更加通畅。”
“现在所有人都照做，起立。”
大声拍手，招呼所有人站起身：
“快快快，站起来。”
“这是在搞什么鬼？”
夹杂着不满的抱怨，大多数人还是站起了身，其中少数类似田妮吉这样的学生更是立刻按照乔军的吩咐起身，没有半点迟疑，严格遵从了他的命令。
“现在，吸气。”
“呼气。”
乔军走下讲台，在众学生间慢慢走动，声音压得很低，让这些学生不自觉去认真听他讲话，默默担当着引导者的角色。
面上则微微泛笑，心中对自己的成果极为满意。
走到后排，却发现有人没有按照他的命令行事，是方康平和他平日要好的两个学生。
“你们怎么回事？”
“没兴趣。”
摇摇头，方康平这个刺头显然还在保持自己的独立性。
“那你就离开我的教室。”
“啊？”
方康平怀疑自己听错了，面前这个光头佬刚才说了什么？
“我不强迫任何人，其他人也是，一切自愿。”
没错，你们都是自愿跳进这个陷阱，按照我的规则来玩游戏。
瞪着方康平，乔军此时的脸上无比严肃，方康平面皮不自觉的抽动：
“别这么认真，莫文。”
“是莫文先生。”
重复强调，随着乔军的话语，周围的学生们无不用眼神对方康平施以压力。
“方康平，这很简单，要么离开，要么照做。”
“……”
方康平的额头冒出冷汗，眼神闪烁，不敢和乔军对视。
“你想要怎么做？”
乔军保持着节奏，步步紧逼，犀利又阴沉的目光扫向另外两人，他们可没有方康平这样顽固，几乎在他被盯住的瞬间立刻起立。
同伴的背叛更加剧了方康平心中的不安，最后还是扭扭捏捏地站了起来。
“很好。”
踩平了这块顽石，乔军转身继续绕着教室走：
“吸气。”
“呼气。”
慢慢地，所有人都进入了同一个节奏，属于他一个人的节奏。
当他走回讲台时，每个学生都闭上了眼睛，整个小空间显得安详又宁静。
重新开始上课。
焕然一新的教室，整齐有序的学生，就连空气似乎都好了几分。
唯独自己面对的这些对象，对他的态度还是没有多少改变。
但乔军早已想好了对策。
“我认为我们可以使用一种更适合我们的上课方式。”
“可以让气氛更灵活一点，有人反对吗？”
“……”
无人应答。
就像一群去动物园春游的学生，看着被关在笼子里的那只猴子。
毫无疑问在他们眼中，乔军就是那只猴子。
“很好。”
“没人反对。”
“我们这一年要学习的就是让你们树立正确的社会主义价值观。”
“为此，我有一个大胆的想法。”
“接下来我们大家都要参与同一个游戏，无视彼此的身份，没有例外。”
既然无法通过老师和学生的身份沟通，那就以游戏参与者的身份建立联系。
虚拟屏幕还在乔军面前不断的闪烁，无时不刻地提醒他注意这是上课时间，乔军将其划拉到一旁。
果然，随着游戏二字出口，低下这群小鬼果然有了反应，虽然眼中还是戏虐最盛，却难免多了丝好奇。
“集体主义的基本前提是什么？沈旭。”
随便点了个就近的男孩，他放下搁在下巴上的手指，有些迷茫地回答：
“意识形态？”
乔军不置可否，继续询问：
“还有什么?”
这一次，似乎是引起了这群孩子的兴趣，有人主动回答：
“团结？”
“控制？”
肯参与互动就是个好的开头，乔军来回在这群孩子中间走来走去，给他们施加一种无形的压力，加深自己在他们心中的印象：
“你们想的太远了。”
“不满？”
又有一人回答了他，这是个叫做田妮吉的女孩子，长得可以用丑陋来形容，眼神有些躲闪，哪怕回答乔军的问题，也不敢直视他的双目。
之前教室里随便混坐的时候，乔军就注意到她独自一人坐在角落，身边没有朋友，也没人跟她说话。
对着她点点头：
“都没错。”
似乎是得到很少有人正面认可的关系，这让她很感动，目光开始随着乔军所移动。
“你们都清楚，集体主义有很多分支，我更想知道的是，它们有什么共同点?”
低下大部分学生面露茫然，但很快，有人有些迟疑的开口：
“领袖？”
“元首？”
“总统？”
“主席？”
其实这些都是一个意思，一个个对他们点头表示认可，乔军走上讲台，在黑板上写下几个大字：
核心领导角色。
“你们说的词都太古老，其中有些在现在来看更是带着贬义，我认为这个词更合适。”
“放在我们之间的游戏中，你们觉得谁会是那个角色？”
“当然是老师的你。”
有人毫不犹豫的回答，乔军记得他叫任华孔，稚嫩的面孔有些轻佻。
见这人说话之后其他学生都没有出声，乔军怂恿道：
“我？我以为你们中会有人想要扮演这个角色。”
果然，立刻有一个叫做方康平的学生跳出来响应：
“我来当，我要当元首。”
“滚蛋吧你。”
“莫文，还是你来当比较合适。”
似乎是平时看他不顺眼的两个学生出来反驳，并且站到了乔军这一方。
理所当然的，一个班级中，既然有着不同的小团体，遇到这种独一事件，必然会因为彼此的牵扯，将权利交给对他们影响最小的那一方手上。
一切都在计划之中。
“好吧，那么我们开始投票，赞成我当这个角色的请举手。”
超过大半人举起了手。
“换个说法，反对的人请举手。”
唯有方康平抬起了手臂。
“那么还有弃权的呢？”
只有三人。
“很好。”
尘埃落定，乔军对自己刻意引导下的结果十分满意。
方康平有些不爽，高举双手高声讽刺：
“莫文万岁。”
大多数给乔军投票的学生不满的瞪了他一眼，乔军没有理会他的挑衅，继续引导这群孩子：
“作为一个领导角色，应当得到相应的尊重。”
“所以我希望在这段游戏期间，你们称呼我为莫文先生。”
乔军停顿，给予低下学生们足够的接受时间。
讲台下议论纷纷:
“嘿，莫文——先生？”伴随着的是不屑的嗤笑。
“看伙计们，这家伙的狐狸尾巴终于露出来了。”以方康平为首的起哄。
“我们之前不是投票过吗？”也有人支持他，以之前投票者为中心，一个新的小团体临时站在了一个阵营。
“你想说什么？”
“闭嘴，方康平。”
“该闭嘴的是你，看不出来吗？他这是想要控制我们，你个裱子。”
“说话给我小心点。”
转眼之间，对立的两个小阵营就起了冲突，乔军见势不妙，连忙站出来调节，他可不想自己刚刚建立的地位因为混乱而受到动摇：
“都给我安静。”
“现在，把桌上所有东西都拿掉。”
“从现在起，只有得到我允许的人才能说话。”
任孔华无所谓地高举双手欢呼：
“遵命，莫文先生。”
“我允许你说话了吗？”
“没有。”
任孔华不好意思的放下了手臂，乔军这才继续建立规则：
“还有，说话时必须站立，不要再像个残疾人一样赖在椅子上。”
听到这条规则，之前弃权的三人中一个女生立马反驳：“这有点过分了吧。”
乔军耸耸肩，抬手示意她起立说话：“蒋妙莎。”
蒋妙莎在众人集体注视下不得不起身，语气带着十足的不满，试图和乔军据理力争：
“你这有点过分了，莫文先生。”
乔军淡淡一笑：“你感觉到了吗？”
蒋妙莎只觉得莫名其妙，和某人的思路完全不在一个频道上，一挑眉：“什么？”
“起立，让你的血液加速循环，脉搏下降。”
“起立的话，可以让你减弱疲劳感，集中精神。”
对这套歪理乔军自己都有些不信，他只是在找一个解释和建立自己威信的理由罢了，但台下一群孩子中无疑有人信了，比如田妮吉就对他投来崇拜的目光。
“你可以坐下了。”
蒋妙莎想不到反驳的方法，郁闷的坐下，投向乔军的视线充满敌意。
很好，暂时保持压制，又转向下一个目标：
“曾荣，我知道你可能很累，但在课堂上，请保持坐姿，挺胸抬头，两脚平放，深呼吸。”
曾荣照做，乔军问道：“感觉到什么了吗？”
曾荣点头：“是的。”
乔军抬手，示意他起立回答：“曾荣。”
曾荣站起身：“是的，莫文先生，我感觉呼吸更加通畅。”
摆手让他坐下，乔军点头，继续忽悠：
“没错，呼吸更加通畅。”
“现在所有人都照做，起立。”
大声拍手，招呼所有人站起身：
“快快快，站起来。”
“这是在搞什么鬼？”
夹杂着不满的抱怨，大多数人还是站起了身，其中少数类似田妮吉这样的学生更是立刻按照乔军的吩咐起身，没有半点迟疑，严格遵从了他的命令。
“现在，吸气。”
“呼气。”
乔军走下讲台，在众学生间慢慢走动，声音压得很低，让这些学生不自觉去认真听他讲话，默默担当着引导者的角色。
面上则微微泛笑，心中对自己的成果极为满意。
走到后排，却发现有人没有按照他的命令行事，是方康平和他平日要好的两个学生。
“你们怎么回事？”
“没兴趣。”
摇摇头，方康平这个刺头显然还在保持自己的独立性。
“那你就离开我的教室。”
“啊？”
方康平怀疑自己听错了，面前这个光头佬刚才说了什么？
“我不强迫任何人，其他人也是，一切自愿。”
没错，你们都是自愿跳进这个陷阱，按照我的规则来玩游戏。
瞪着方康平，乔军此时的脸上无比严肃，方康平面皮不自觉的抽动：
“别这么认真，莫文。”
“是莫文先生。”
重复强调，随着乔军的话语，周围的学生们无不用眼神对方康平施以压力。
“方康平，这很简单，要么离开，要么照做。”
“……”
方康平的额头冒出冷汗，眼神闪烁，不敢和乔军对视。
“你想要怎么做？”
乔军保持着节奏，步步紧逼，犀利又阴沉的目光扫向另外两人，他们可没有方康平这样顽固，几乎在他被盯住的瞬间立刻起立。
同伴的背叛更加剧了方康平心中的不安，最后还是扭扭捏捏地站了起来。
“很好。”
踩平了这块顽石，乔军转身继续绕着教室走：
“吸气。”
“呼气。”
慢慢地，所有人都进入了同一个节奏，属于他一个人的节奏。
当他走回讲台时，每个学生都闭上了眼睛，整个小空间显得安详又宁静。