0062 掩不住的忧伤
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（写的上了情绪，很多时候深陷其中不能自拔。如果哪一天不是因为断网或者断电没有更新，可能是情绪缓不过来。到时还希望书友们谅解，给我一个情绪缓和的时间。）
（谢谢大家的支持！）
0062掩不住的忧伤
数学老师的手段果然收到了一些效果，起码当节课上没有同学再出现困到睡觉的情况，而且大家听讲的情况也要比往常这个时候好一些。
但是到了下一节情况就又回来了，又有不少同学出现了昏昏欲睡的情形。这次数学老师没有让大家休息，而是隔一会就用擦板重重地敲几下讲桌，进行惊神。下午的第六节课，大家就在数学老师的拍击声中度过了。
同学们的心神终于松懈了下来，不少人跑到外面呼吸新鲜空气，寻找凉快的地方放松心情，刘憬也不例外。当然更多的男同学则是去隔壁班，也就是1083班的乒乓球台旁，看1083班的同学打乒乓球。班主任虽然不让大家课间十分钟玩乒乓球，但并不代表不让看别人玩。
知了在可劲地∧，叫着，每间教室外的阴凉处都聚集着同学，甚至校园东西两侧粗壮的柳树下也有同学不辞脚程走去纳凉。
天气好的很，已经有十来天没有落滴一水，没有阴一下天了。倒是像现在这样，天际四周布满壮丽浓云的景象常常出现。
每次，同学们望着天际壮丽的浓云都会想着要下雨，心中就充满了话不出的喜悦。因为下雨不仅意味着会变得凉快，同时校领导也极有可能会宣布少上一两节晚自习，甚至是不上晚自习。
刘憬也总在盼望着下雨，他喜欢雨天，喜欢晴天；一年四季对他来讲都如同情人一般美好。但他此刻盼望下雨，所怀着的却是和其他同学一般无二的心思，那就是少上一节晚自习，甚至是不上晚自习。
铃声响了，短暂的课余时间犹如南柯一梦，还没感受，就宣布了结束。
第七节是物理课。这节课物理老师整节课都在批阅作业，大家则在做一卷类月考的测试题。课后作业本留在讲桌上同学们各自拿取，课代表则抱着收好的试题送去了物理老师的办公室。
到了第八节课的时候，大家都有一点疲倦，却也都有一点兴奋。因为这节课是语文老师乔诗节的课，大家又可以听到语文老师温和甜美的声音了。而且语文老师从不生气，听她讲一辈子课也是心甘情愿的。
在众人期盼的心情中，上课铃声终于响了，乔诗洁老师终于走进了教室，走上了讲台，她甜美柔和的声音再次滋养了众人久旱的心灵。
乔诗洁老师微笑着，一脸淡雅的幸福，但是刘憬却在那微笑的幸福中找到了忧伤。一种淡淡的，纠缠不清的忧伤。察觉到这笑容下的秘密，刘憬已经没有了听课的心情。而是一遍又一遍地在心里提醒自己，今天说什么也要问一问乔诗洁老师的心事！不论这种行为是不是过界了！
这节课语文老师讲的内容并不多，只用了15分钟左右的时间。接下来的时间，她给学生布置了作业，让抄在作业本上。自己则安静地坐在讲桌旁看书。
刘憬觉得时间的滚轮转动得很慢，似乎每一分每一秒都足以在岁月的屋脊上积下丈余厚的尘埃。
刘憬心烦意乱地抄着作业，时不时抬头看看讲台上的乔诗洁老师。有好几次他看到乔诗洁老师也在看他，并会给他一个写着忧愁的淡淡的微笑。如此数次之后，刘憬克制了自己，不再看了。他的心怦怦乱跳，拿出练习本，在上面写道：
葱翠岁月
是谁的温柔一卷
抚乱了我满身情丝
那仿若薄幕下的一瞥
有一种距离
突然延伸得可怕
就如那古老的痴人一般
伊生我未生
我成伊人母
伊恨我生迟
我恨伊生早
恨不生同时
日日与伊好
写到这里，刘憬突然在心里苦笑了起来。他知道自己这是在无病**，乔诗洁老师明明对每一个学生都非常好，他又凭什么一厢情愿地觉得乔诗洁老师对自己更好一些呢？“算了，算了，我这是痴人做梦呢，乔诗洁老师多大了，我多大了？她已经大学毕业参加了工作，而我还在上初中，我痴想她，在谁看来无疑都是一件天方夜谭的蠢事啊！”
刘憬撕下了那页纸，如同昨天杨心怡所做的那样，把这张纸也撕成了粉碎，暂时放在了书桌里。只不过杨心怡带着满腔的仇恨，而他却是满腹的忧愁。
“你有病？”杨心怡突然压低声音问道，她满脸惊讶，把刘憬的撕纸行为看了个齐全。
“你才有病！”刘憬压低声音回敬道。
“你没病这样撕纸？”杨心怡奇怪道。
“你懂什么，我这是看看我的功夫，看能撕成什么样！”刘憬辩解道。
“哦，那你继续！”杨心怡惊讶得有些木乃，表示完全不能理解外星人的举动。
刘憬没有和杨心怡继续扯下去，而是写起了作业。不过这一刻，他倒是打心底里感谢了一下杨心怡，她这非常不合时宜的问话，正好把他拉出了深陷的思绪，让他得以重新掌控情绪。同时，他又在心里骂了自己一句：“软蛋的，以前学的东西全白学了！”
快下课的时候，大家的作业本一本接着一本地交了上去。刘憬也是这个时间写完上交的。看着讲桌上越垒越高的作业本，刘憬已经做好了帮乔诗洁老师抱到教师室的准备，他有一种强烈的预感，今天乔诗洁老师一定还会继续让他帮忙。
果然，这就如同命中注定的一样，刘憬再次被乔诗洁老师召唤了。
不知是一种下意识的行为，还是无意的凑巧，今天刘憬和乔诗洁老师竟然刚转上林荫道就并排而行了。
乔诗洁老师没有说话，刘憬也没有问什么，两个人走在熙熙攘攘的人流里，就像被淹没了一样，平静得没有一点涟漪。
两个人就这样走着，似有千言万语要说，却似乎只想就这样走着，走着……直到永远的永远。
然而，梦就是梦，当现实的锋芒出现时，梦立即就会随着睁眼的刹那破灭。
很快，两个人就来到了乔诗洁老师居住的教师室前。
门是闭着的，张欣荣老师还没有回来。两个人顿了一秒钟左右，乔诗洁老师才推开门走了进去。刘憬跟了进去，顺便闭上了门——他已下定了决心，不论是为了关心乔诗洁老师，还是纯粹只是为了满足一下自己的好奇心，今天说什么也要开一开这被万斤巨石压住的嘴巴！
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同学们的心神终于松懈了下来，不少人跑到外面呼吸新鲜空气，寻找凉快的地方放松心情，刘憬也不例外。当然更多的男同学则是去隔壁班，也就是1083班的乒乓球台旁，看1083班的同学打乒乓球。班主任虽然不让大家课间十分钟玩乒乓球，但并不代表不让看别人玩。
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每次，同学们望着天际壮丽的浓云都会想着要下雨，心中就充满了话不出的喜悦。因为下雨不仅意味着会变得凉快，同时校领导也极有可能会宣布少上一两节晚自习，甚至是不上晚自习。
刘憬也总在盼望着下雨，他喜欢雨天，喜欢晴天；一年四季对他来讲都如同情人一般美好。但他此刻盼望下雨，所怀着的却是和其他同学一般无二的心思，那就是少上一节晚自习，甚至是不上晚自习。
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第七节是物理课。这节课物理老师整节课都在批阅作业，大家则在做一卷类月考的测试题。课后作业本留在讲桌上同学们各自拿取，课代表则抱着收好的试题送去了物理老师的办公室。
到了第八节课的时候，大家都有一点疲倦，却也都有一点兴奋。因为这节课是语文老师乔诗节的课，大家又可以听到语文老师温和甜美的声音了。而且语文老师从不生气，听她讲一辈子课也是心甘情愿的。
在众人期盼的心情中，上课铃声终于响了，乔诗洁老师终于走进了教室，走上了讲台，她甜美柔和的声音再次滋养了众人久旱的心灵。
乔诗洁老师微笑着，一脸淡雅的幸福，但是刘憬却在那微笑的幸福中找到了忧伤。一种淡淡的，纠缠不清的忧伤。察觉到这笑容下的秘密，刘憬已经没有了听课的心情。而是一遍又一遍地在心里提醒自己，今天说什么也要问一问乔诗洁老师的心事！不论这种行为是不是过界了！
这节课语文老师讲的内容并不多，只用了15分钟左右的时间。接下来的时间，她给学生布置了作业，让抄在作业本上。自己则安静地坐在讲桌旁看书。
刘憬觉得时间的滚轮转动得很慢，似乎每一分每一秒都足以在岁月的屋脊上积下丈余厚的尘埃。
刘憬心烦意乱地抄着作业，时不时抬头看看讲台上的乔诗洁老师。有好几次他看到乔诗洁老师也在看他，并会给他一个写着忧愁的淡淡的微笑。如此数次之后，刘憬克制了自己，不再看了。他的心怦怦乱跳，拿出练习本，在上面写道：
葱翠岁月
是谁的温柔一卷
抚乱了我满身情丝
那仿若薄幕下的一瞥
有一种距离
突然延伸得可怕
就如那古老的痴人一般
伊生我未生
我成伊人母
伊恨我生迟
我恨伊生早
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写到这里，刘憬突然在心里苦笑了起来。他知道自己这是在无病**，乔诗洁老师明明对每一个学生都非常好，他又凭什么一厢情愿地觉得乔诗洁老师对自己更好一些呢？“算了，算了，我这是痴人做梦呢，乔诗洁老师多大了，我多大了？她已经大学毕业参加了工作，而我还在上初中，我痴想她，在谁看来无疑都是一件天方夜谭的蠢事啊！”
刘憬撕下了那页纸，如同昨天杨心怡所做的那样，把这张纸也撕成了粉碎，暂时放在了书桌里。只不过杨心怡带着满腔的仇恨，而他却是满腹的忧愁。
“你有病？”杨心怡突然压低声音问道，她满脸惊讶，把刘憬的撕纸行为看了个齐全。
“你才有病！”刘憬压低声音回敬道。
“你没病这样撕纸？”杨心怡奇怪道。
“你懂什么，我这是看看我的功夫，看能撕成什么样！”刘憬辩解道。
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然而，梦就是梦，当现实的锋芒出现时，梦立即就会随着睁眼的刹那破灭。
很快，两个人就来到了乔诗洁老师居住的教师室前。
门是闭着的，张欣荣老师还没有回来。两个人顿了一秒钟左右，乔诗洁老师才推开门走了进去。刘憬跟了进去，顺便闭上了门——他已下定了决心，不论是为了关心乔诗洁老师，还是纯粹只是为了满足一下自己的好奇心，今天说什么也要开一开这被万斤巨石压住的嘴巴！